我家大宝是个特殊孩子，但是不仅她开始出现症状时我不愿意接受，就是十多年过去了，我依然抱有幻想，一觉醒来，或者某个瞬间过去，我的孩子就恢复为正常。所以常常自我安慰接受现实，又常常在幻想和现实中痛苦挣扎。

到底是什么原因导致孩子成为一个发育迟缓的慢娃

孩子小时候的举动和颜笑总是在脑海回荡，那时候根本看不出和正常孩子有什么区别，慢慢大了之后，开始变得迟钝、反应慢、语言不清、学习费力。我反复回想，从孕前到孕期到生产到婴幼儿，到底哪个环节出现了问题，终也想不通。

唯一的可疑点是我在医院产房里，主刀医生带了一帮实习生，把我当成现场教科书教学，孩子从肚子里抱出来的时候，强烈地撕扯剧痛，随后被医生推了一管不知道什么药，没听到孩子哭，没见到孩子面，便完全失去了知觉，再醒来已经是到了病房。家人常开玩笑说是不是当时抱错了，我也常常会有这种想法，虽然这个问题一个简单的亲子鉴定就可以解决，可是养育了十几年，始终没有勇气去做这个鉴定。这么多年的感情，错了也就错了。有时也想象如果正常的大宝被换回来，是不是生活会幸福甜蜜一点。

了解自闭娃、慢娃的科普资料后，知道很多孩子确实幼儿时期看不出来异样，一岁半到3岁之间是高发期，会出现倒退现象，而且是医学难题，只知道是先天所成，具体原因还没有解释。

发育迟缓的孩子让你身心俱累却又每天亢奋

发育迟缓的孩子很累，他们常常陷入到自我的状态里。你不知道她们在想什么，又无法和她们深入地沟通，要想不让她们倒退，自我沉浸，每天要不停地关注她们，提醒她们，从发呆中唤醒，带着陪着进行一遍一遍的训练，不能安静下来，否则就会看到她又进到自我的世界里了。

可是就算你日复一日的训练，一夜过去，黎明来临，慢娃又恢复了原来的程度，反反复复，一个动作一个习惯几天、几月、真是几年她们都很难掌握。

学习是件难事

慢娃或者说自闭娃学习起来困难，数理逻辑更是艰难。颜色认知、逻辑思维对她们都是有难度的，反复机械教条记忆，方能有所收获。

自闭娃也有叛逆期

孩子十三岁了，之前是很听话的，上了特校之后，开始有点叛逆，不喜欢被说教，并且顶嘴，可是我竟然觉得这是好事，觉得这是她主动语言的爆发。孩子跟我说，‘妈妈你不要说我好不好，我自己知道。”哎，听起来多么安慰人的话，我以为她好了，忍着不说，她还是慢慢吞吞，没有时间观念。或许只是叛逆期的语言吧，安慰自己不要当真，增加自己的耐心才是有质量的陪伴。

从普通转入特校是对是错？

孩子的一再要求加上我的观察，孩子实在不习惯也跟不上普校的节奏，今年给孩子报了特殊教育学校，特校课程设置相对简单，对孩子的要求相对也没那么高，孩子不会受到歧视，老师对这样的孩子都比较有经验，知道怎么和她们相处并且怎么让她们提升自我。孩子在这样的氛围里，轻松且自信，还能交到一些朋友，走读家寄宿的灵活接送模式还可以让孩子学习一定的自理技能。目前来看还不错，希望从普校转特校是个正确的决定。